巴西大学在元宇宙中推出毕业典礼并吸引有影响力的人
上周五（27 日），巴拉那天主教大学 (PUCPR) 宣布推出一门新的巴西高等教育课程，旨在教授 元宇宙。 “ 数字影响经济学”的技术毕业课程面向对制作内容和在互联网上开展业务感兴趣的年轻人。除了遇到——nbsp; 虚拟校园，课程也是在咨询--nbsp的情况下创建的；影响者——nbsp；以及人工智能 ( AI ) 工具的使用。
在接受GALILEU采访时，该课程的企业家、设计者和协调者Aguilar Selhorst辩称，将“第四维度”应用于教育可以解决传统远程学习（ Distance Learning）遇到的一些问题。 “这种模式的最大挑战——nbsp； 远程——nbsp；是学生和教授、教师甚至同学之间缺乏融合”，他评价道。
第四维度的教育
根据 Selhorst 的说法，在虚拟校园中教授的同步课程应该提供更加身临其境的体验，因为学生会在虚拟世界中发现模拟现实世界的视觉和声音刺激。
根据元宇宙学生的公关和传播经理 Osley Fernandes 的说法，虚拟环境允许接触类似于面对面的接触。例如，用户在进入平台时可以通过视频和音频进行互动，让他们可以一起学习，甚至在放松的时候聊天。
虚拟校园建设背后的想法是创造一个既能为上课提供基础设施又能为社交和休息提供基础设施的环境。为了避免超现实主义并使使用“更有趣和直观”，负责人表示，领域平台 Gather Town 的图形 遵循一种让人联想到经典游戏的模式，例如来自 的特许经营权；超级马里奥兄弟 e .
到目前为止，有六个空间可供使用：
1 - 从 PUCPR 面对面校园的中心广场投射出来的“agora”；
2 - “内在神殿”，一个放松的空间，配有瀑布、篝火和瑜伽垫；
3 - “oracle”，它为学生通过 FAQ 或WhatsApp解决程序疑惑保存了捷径；
4 - “梦想剧场”，将在这里授课和客座讲座；
5 - “知识门户”，一种供个人讲座和学习小组聚会的图书馆；
6 - “交易门户”，一个可以访问大学毕业系统的实验室环境。
虚拟校园计划将在本学期首次在实践中进行测试。 PUCPR 营销总监 Cristina Pastore 评论道：“元宇宙仍处于初期阶段，尚未绘制出所有可能性，但我们确信它是一个允许将社会体验从物理世界转化为虚拟世界的空间。”
“在课程中，虚拟世界将用作聚会场所，用于建立关系， 网络、新项目的建设以及学生、教授、受邀专业人士和其他任何可以在场的人的会议中出现的想法”，他说。目标是，在未来，其他课程也将在虚拟校园中教授。
概述
课程为期两年，完成 1,600 小时，课程灵活，可以根据学生的兴趣和教授的指导进行构建。所研究的学科不提供证明，也没有课程完成作业 (TCC)。要进行评估，学生必须每学期开发项目，这些项目将发布在非政府组织 (NGO) 的社交网络上，将大学推广付诸实践。
一些有影响力的人和艺术家担任数字影响经济学研究生大师班的教师。一些名字是：Bianca Andrade (Boca Rosa)、Marcelo Tas、Jhonatan Marques、Yasmin Yassine 和 Flávio Santos。
该课程的月费为 2,000 雷亚尔，超过了同一机构提供的远程课程和部分现场课程的价格。
